居家办公、疫情遏抑这些挂念一经渐渐逝去，处在幼儿园阶段致使更小的孩子，对这些事情可能根柢不会有涓滴挂念。

但家长的育儿共鸣却因疫情而发生了变化。疫情事后，科技对发蒙训导的影响莫得减少，越来越多面向幼儿的数字内容开动涌现。从寓教于乐的出动应用到早教机器东谈主，再到体感互动游戏，发蒙训导的阵势愈发丰富种种。传统的绘本和积木在幼儿成长中仍演出着不可替代的脚色，但数字化早教内容也悄然融入了越来越多家庭的日常。

在这样的宏不雅环境变化下，咱们开动从头疑望儿童发蒙的阵势，主动寻找新的育儿发蒙器用。

我的男儿刚满 4 岁，她在疫情大环境下成长，从牙牙学语到现在，一经不错主动输出英文单词或简便的英文短语。集合家庭情况，咱们那时遴荐了给孩子不雅看 Peppa Pig 和 Hey Duggee 英文原版的早教动画，目前也在谋划着给孩子去报名兴味班。

让孩子掌持能营生智商不是咱们的初志，咱们只是是为了尽早挖掘出不错让孩子终身向往的兴味。期间我还给孩子使用了早教电子应用，在广漠 App 中，我遴荐了这款名为 Lingokids 的应用行动我孩子的发蒙应用。那时遴荐的模范是明确且多元的：

其一，我但愿这个数字器用像一位耐烦且意思意思的伙伴，在她成长的环节期，播下三颗进攻的种子：英语发蒙、解析才智和心思解析。

英语发蒙：英语教学是咱们比较敬重的一个方面。但愿孩子能在一个充满乐趣的环境中，建立对英语这门言语的初步好感，排斥将来学习中可能出现的目生感与败恶意思；解析才智：这款 App 不单是是言语器用，更应该是一个能激勉她念念考和探索全国的窗口。我期待它能通过游戏化的方式，培养言语、逻辑、空间、创造力等才智，培养初步的逻辑念念维；心思解析：孩子应该不错通过发蒙训导识别、抒发和料理我方的心思，塑造健全孤独的东谈主格。通过故事和游戏，向孩子们先容心思调度、同理心、积极调换等进攻主张。

其二，我但愿通过发蒙 App 不错调整影响孩子每一次学习体验质地的三个要素：学习动机、专注力和畏难心思。

学习动机：兴味是驱动学习的惟一引擎。发蒙训导坚强任务不是「教」，而是「引诱」，即如何将学习主见难懂地包装在太空有天的游戏和故事之中；专注力：不同庚岁段的孩子的持续专注时期不同，这也导致了灵验的学习内容必须是大而无当、反馈实时，并非试图「调整」孩子片晌的专注力，而应该顺应孩子当客岁龄段的大脑发育限定；畏难心思：当任务的难度超出孩子的中意区时，畏难心思便会坐窝出现。如果将复杂的任务领会成小设施，为孩子提供「脚手架」营救，是匡助孩子克服畏难心思的灵验方法。

咱们开动崇敬使用 Lingokids 时，她才 2 岁 10 个月；而当我下笔写下这篇评测时，她一经 4 岁了。这个年岁段是儿童言语发展、解析才智和酬酢心思才智造成的环节期。我订阅 Lingokids Plus 一经 1 年多了，我的孩子也并非每天都会搏斗 Lingokid，但每次使用 Lingokids 时长从最开动的 15 分钟，持续延长到了现在 45 分钟。

这段时期的持续使用，让我有机会不雅察到一些短期评测无法涉及的方面，比如 App 对孩子的眩惑力是片晌的崭新感，照旧能够持续激勉其学习兴味？跟着孩子年岁和解析才智的增长，App 的内容和难度是否能完了动态匹配？App 的在内容方面是否会随时的更新迭代？更新迭代的频率是否适合孩子面前的解析才智？

先聊聊 Lingokids

Lingokids 是一款专为 2 至 8 岁儿童遐想的训导类应用设施，背后是一家死力于于儿童早教的国际化训导科技公司，由西班牙创业者 Cristóbal Viedma 于 2016 年创立。

公司的出生源于一个至极个东谈主化的故事：Viedma 的姐姐但愿为我方两岁把握的男儿寻找一款意思意思、灵验且安全的英语学习器用，但在市集上寻觅无果。这个未被知足的家庭需求，最终促使 Viedma 决定亲自打造一款梦想中的家具。这个充满柔顺的创业故事，为 Lingokids 品牌注入了「源于家庭，为了家庭」的基因。

Lingokids 在本钱市集也赢得了高度认同。收敛 2021 年，公司已累计赢得 6600 万好意思元的融资，其中包括一轮高达 4000 万好意思元的 C 轮融资，投资者名单中不乏 HV Capital、Bessemer Venture Partners 等国际驰名的风险投资机构。丰足的本钱实力，确保了 Lingokids 能够持续插足于高品性内容研发、技艺迭代以及市集拓展。

这种个情面怀与专科实力的集合，组成了 Lingokids 特有的品牌形象：它既有源自独创东谈主切身阅历的同理心，懂得现代父母的真实痛点；又有来自顶级本钱背书，能够保证家具的质地与服务的厚实性。

Lingokids 提供了卓越 3000 个互动学习行径，涵盖了 650 多个学习主见。这些行径阵势种种，包括互动游戏、原创歌曲、动画视频、有声读物和可打印的老到纸等。其课程体系也超越了单一的英语教学，发展成为一个粉饰多学科的详尽性学习平台。除了英语读写课程外，还包含 STEM (科学、技艺、工程和数学)、历史、地舆和音乐等多个规模；更值得一提的是，Lingokids 与多家泰斗机构合营开发了不同主题的内容，极大保证了其学问的准确性和道感性，比如与 Oxford University Press 合营的英语学习课程、与 BBC Earth 合营的 Walking with Dinosaurs、与 NASA 合营的 SPACE+、与 World Literacy Foundation 合营的英语拼写与阅读课程以及与 Stanford Scientists 合营的 Nutrition、与 The Autism Café 合营的自闭症儿童课程、与 Child Mind Institute 合营的算数艰苦干系课程。

除此以外，Lingokids 还将现代生计技能和酬酢心思训导融入课程，举例如何培养同理心、心思料理等，确实防范儿童详尽教学的培养。

App 的遐想玄学强调「解放探索和儿童主导」 (free-flowing and child-directed)。这种遐想并非平缓为之，而是基于建构主义 (Constructivism) 等现代训导表面，认为儿童是主动的学问建构者，应被赋予探索和发现的自主权。这种尊重儿童天性的遐想，是其能够持续眩惑孩子的环节所在。

Lingokids 的信息架构面向儿童导航：学习板块

Lingokids 的应用界面顶部提供了四个主要板块，分别是 Games、Theater、Lessons 和 Family：

Games：孩子不错遴荐各式互动游戏主题。这些游戏内容涵盖数学、拼写等。这些学习内容弘扬为意思意思的关卡和积分奖励，让孩子仿佛在玩闯关游戏，潜移暗化中掌持加法、拼读等技能；Theater：提供高质地的安全视频，让孩子随从熟悉的卡通伙伴不雅看动画短片，寓教于乐地学习心思料理、好奇心探索和体魄解析等主题内容；Lessons：包含由训导巨匠遐想的系统化学习单位和线性课程行径，以另一种视角和结构来呈现 Lingokids 的学习内容；Family：Lingokids 强调亲子互动，提供适合全家通盘玩的行径和蔓延材料，让家长和孩子共同参与学习 (举例提供可打印的线下老到资源来配合应用中的课程)。

通过这四大分类，Lingokids 将应用内容按照弘扬阵势分辨，便捷孩子凭据我方的喜好和需求解放遴荐学习方式，同期也便捷家长了解不同类型内容的侧要点。

凭据我的孩子的使用情况，她能够很快的知谈如何导航至我方想要的内容。比如在使用之初，我的孩子会主动寻求匡助，无法找到她想要看动画故事——Elliot (Lingokids 中的脚色，是一只能人的熊猫) 变身为小蜜蜂、进入到蜂巢探险的动画。此时我会退出 Lingokids 并从头进入，一步一步的演示如何找到这个动画。孩子的学习才智让咱们成年东谈主至极讶异 (尤其是近似于电子开垦方面，可见 UI/UX、信息架构的遐想是如何的进攻)，几次的演示后，我的孩子就不错找到她想要的内容了。何况她不错在我方的脑海里对 Lingokids 的内容进行分类，往后不仅视频动画，其他的游戏、互动课程都不错快速地进行定位。找不到内容的情况会有昭着减少。

面向父母导航：学习分类

除了四个主要板块，Lingokids 还通过面向不同的主题将其数目茁壮的内容进行整理和分类，从多个维度知足小童的学习需求。比较学习板块而言，学习分类更像是转为父母提供，使得父母不错愈加明晰地了解 Lingokids 的内容框架，并凭据学习分类给我方的孩子安排内容：

学科和技能：粉饰了阅读、数学、基础词汇等基础技能，并蔓延到科学、工程、技艺、地舆、音乐、历史、艺术等规模，致使包括实用生计技能、体育行径、社区、酬酢和心思学习、环境、群众相识、福祉和批判性念念维等主题，全面拓展孩子的视线；现代技能：涵盖国籍、酬酢才智和创造力三大类别，共包含约 16 项国籍、37 项酬酢技能以及 48 项创造力行径。这些行径侧重于社会心思学习 (如培养同理心、办事感)、社区相识和创造性抒发。通过此模块，孩子不错在玩乐中习得共享、调换、合营、环保等现代社会必备才智；英语学习旅途：Lingokids 构建了圭表渐进的英语言语才智培养旅途。英语发蒙内容凭据欧洲共同言语参考框架 (CEFR, Common European Framework of Reference for Language) 的分级体系，按难度分辨为 A1、A2、B1 等第。这种分级体系确保孩子不管英语滥觞如何，都能找到匹配其水平的内容；学术学习旅途：Lingokids 的内容还与幼儿园和小学低年级的学龄阶段要求相衔尾。比如，学前 (Preschool) 阶段通过英语教学方式引入字母、数字等基础主张；幼儿园 (Kindergarten) 阶段内容对应小学一年级早期课程并强化英语技能；一年级阶段涵盖阅读准备、数学主张和科学探索等学问，同样通过英文讲课融入其中。学龄阶段和我国训导有着死别，但是家长将该分类视为难度道路即可；按年岁组别分辨：接洽到不同庚岁儿童的解析发展水平，Lingokids 将内容按年岁段进行了适配优化。同样，这个分类不错视为难度道路，凭据孩子我方的推行情况遴荐合适的难度水平内容进行游戏，并饱读动孩子挑战 higher level；按行径类型分辨：Lingokids 内容阵势种种，包括 Play together、Podcast、游戏、歌曲、视频、典籍、涂色、谜题、舞蹈、Birthday、Relaxation Music 和就寝时期等。通过多元的内容载体，Lingokids 护理到了不同学习偏好和情境，让孩子不错在动静集合的体验中全地方学习；多言语拓展：尽管 Lingokids 主要面向英语学习，但其内容版本中也提供了其他言语的初学体验旅途。App 中包括了到法语、德语、印尼语、葡萄牙语和西班牙语等欧洲言语，以及亚洲言语的印尼语的干系内容；神经种种性营救：Lingokids 至极防范交融训导理念。App 与自闭症训导博客 The Autism Café 合营开发了针对自闭症儿童的行径，从节拍、感官刺激等方面进行了特地遐想。针对刺目光颓势多动艰苦的孩子，应用提供节拍更短、互动性更强，以顺应刺目光鸠合时期较短及爱动脾性的内容。另外还有对阅读艰苦友好的行径，在笔墨呈现和语音营救方面作念了立异，让有阅读艰苦的孩子更容易参与言语学习；以及面向算数艰苦儿童的数学行径。

上述多维度的内容组织方式互相等合，构建出一个长短不一的学习舆图。孩子既不错横向涉猎各个学科和技能规模，又能纵向沿着适合我方年岁和水平的旅途渐进培植。对于家长来说，如斯丰富的分类和结构也便捷他们有的放矢地为孩子遴荐内容，让学习既系统全面又充满个性化的活泼性。

学习伙伴、导师

Lingokids 遐想了几个可人、性格显豁的卡通脚色，这些脚色在 App 中无处不在，在游戏内容中他们带着孩子完成游戏、学习。

Lisa，机灵好奇，可爱艺术与词汇游戏。言语发蒙和艺术创意的「带头东谈主」，在字母歌、Storybooks 里负责指令孩子重复单词并阐明遐想作画；Billy，喜欢开首「造东西」，逻辑念念维强。STEM 行径的自然代言东谈主，在拼图、搭建类游戏中教授花样、数主张；与 Cowy 通盘发明 Baby Bot；Cowy，关心外向，爱唱歌、讲见笑，音乐律动与心思抒发引路东谈主。《Cowy’s T‑Rex Song》里带孩子用歌声相识恐龙与节拍；Elliot，和睦爱领悟，也很爱好意思食，生计技能与健康饮食的示范者，Elliot Food Game 里指令孩子相识食品单词、学习端正抒发；Baby Bot，由 Billy & Cowy 打造的新伙伴，好奇心爆棚。探索实验与心思解析的「问题宝宝」，「Baby Bot Knows…」系列动画展示孩子应该如何发问、解决问题；Cowy’s Mom，少数成东谈主脚色，缓和营救。安全感与社会国法的象征。出现在家庭场景 Storybooks，行动仅有的「成年指令者」的卡通脚色出现。

此外还有一些联名脚色，比如 Pocoyo、Elly、Pato、Blippi 和 Meekah。这些 IP 脚色会与原创脚色同框出现或在孤独单位中「客串导师」。联名 IP 自身自带故事配景与心思引诱，通过把联名 IP 场景滚动为可操作的游戏设施：先眩惑刺目 → 再镶嵌学习主见 → 临了用奖励巩固挂念。

家长收敛与学习薪金

对于父母而言，Lingokids 提供了全面的家长收敛选项和令东谈主宽解的安全保险，让孩子的数字学习在可控且安全的环境下进行。应用自身通过了 kidSAFE 儿童安全认证，莫得任何不适合儿童的营业内容镶嵌。

在应用的家长专区中，家长不错建设逐日使用时长收敛以及可走访的内容模块，以收敛孩子的屏幕时期和搏斗内容。举例家长不错国法每天最多使用多久，或者暂时关停某些板块 (如不但愿孩子一直看视频的，不错收敛戏院模式)，从而活泼料理孩子的使用民俗。而应用会在孩子达到设定的时期或尝试进入受限板块时赐与温馨提醒或要求家长考据，匡助落实家长的管控意愿。

除了时期和内容管控，家长专区还提供了丰富的辅助器用。家长不错在此浏览应用完整的课程大纲和各主题内容。通过这些资源，家长能了解如何充分利用应用、在日常生计中蔓延应用中学到的学问。Lingokids 致使在家长专区提供了可打印的老到和手工素材，便捷父母在线下和孩子通盘开首实践，将数字学习与现实行径集合起来。Lingokids 深知实时反馈和程度追踪对于孩子持续学习的进攻性，因此为家长提供了详细的学习薪金功能。家长不错在应用的「程度中心」检察孩子的学习薪金，从多个角度了解孩子在应用中的弘扬。程度薪金会列出孩子完成的行径数目、偏好的学科规模以及老到最多的技能等环节谋划，让家长对孩子的学习轨迹一目了然。

Playlearning 是个啥？

Lingokids 建议了其特有的 Playlearning 训导理念，中枢是在游戏中完了高质地的学习。

Playlearning 主张让「玩」成为学习的载体。儿童的好奇心、遐想力和告成都源于解放的玩耍，在安全意思意思的探险中学习，简直让孩子察觉不到我方在「学习」。这一理念背后的道理在于：当学习变得意思意思，孩子就会可爱学习。因此 Lingokids 在内容遐想上交融了游戏化学习、互动式体验以及激勉遐想力与创造力等要素。

这种特有的 Playlearning 方法论鉴戒了游戏化 (Ludic) 学习表面，让孩子千里浸在自主且互动的游戏情境中，从而保证学习过程不再是办事或压力。通过道理挑战和奖励机制，孩子在玩乐时恒久保持专注和能源。

Playlearning 理念关注儿童的全面发展 (whole children)。Lingokids 的课程不仅涵盖言语、数学等学术学问，也融入科学、艺术、酬酢心思等「现代生计技能」内容，旨在通过游戏培养孩子面向未下全国所需的各式才智，进修创造力、酬酢才智和心思解析等软技能。

Playlearning 训导理念与目前耳闻目染的蒙氏训导、瑞吉欧有诸多相似之处。蒙氏训导和 Playlearning 都属于以儿童为中心的训导方法，在实践中有一些重叠之处。两者都强调赐与孩子一定的解放和自主权，让孩子按照我方的节拍探索与学习，这有别于传统灌注式教学。举例，在蒙氏教室中，儿童不错在教室里解放走动，从赤诚事先准备的一系列教具和任务中遴荐行径，通过亲手操作教具进行感官体验和自主学习。这小数与 Lingokids 应用中的体验近似，孩子不错自主浏览遴荐感兴味的游戏或课程。在两种情境下，教师或 App 都不采选傲然睥睨的灌注方式，而是提供一个指令性的环境，饱读动孩子主动专注于面前的任务。在实践维度上，蒙氏课堂中的孩子大概正幽闲地用勺子反复舀豆子、插拔圆柱体积木；而 Playlearning 环境里的孩子可能在 iPad 上欢快地玩字母拼拼看游戏或者跟唱英语童谣。两种方式自然阵势不同，但都死力于于让孩子成为主动的学习者。对于家长和训导者来说，不错凭据孩子的性格和需求，从这两种优秀理念中招揽营养：既尊重儿童自主探索与操作实践的进攻性，又不刻毒游戏所带来的巨大学习潜能。

瑞吉欧·艾米里亚以其开放性和创造性的幼儿训导实践着名。该理念认为儿童是与生俱来的探究者和创造者，主张通过丰富的环境和模样行径让幼儿主动构建学问。瑞吉欧理念高度赞同「在玩中学」的价值。在瑞吉欧课堂上，孩子被视为学习的主东谈主。

这小数与 Playlearning 异途同归：两者都强调以儿童兴味为起点，尊重孩子自主遴荐行径的意愿。举例瑞吉欧采选生成课程，赤诚会凭据孩子近期泄漏的兴味点活泼筹商学习主题，而不是预设固定课本。Playlearning 饱读动孩子依据我方的好奇心在应用中遴荐喜欢的内容。在本质上，两种方法都坚信儿童能够主动建构我方的学习，成东谈主/系统演出的都是营救者和指令者的脚色。另外，在成年东谈主的脚色方面，瑞吉欧与 Playlearning 也有相似之处。瑞吉欧的教师被称为「合营伙伴」和「指令者」，会在意不雅察孩子的行动，在适那时候建议问题或提供材料，引发孩子更深远的探究。他们不会一开动就给出模范谜底，更倾向于和孩子通盘寻找解决问题的方法。

Playlearning 自然莫得真东谈主教师介入，但其遐想理念也体现出「指令而非灌注」的念念想——App 的卡通脚色融会过发问、辅导来指令孩子念念考。这其中包含了共同的儿童不雅：都坚信孩子领有内在的学习驱能源和多元智能，应通过游戏和探索来激勉；两者也都可贵培养孩子的好奇心、酬酢心思和创造力，以全面发展为主见。

Lingokids 如何「办事」

在著述的来源我也说起了，我但愿通过早教 App 来建立我的孩子对英语的好感，通过游戏内容来建立她对逻辑、空间和创造的初步感想。何况还但愿借此 App，丰富咱们与孩子调换的话题，以至于能够探索孩子稀有乖癖的想法和容易起波澜的心思。

同样地，通过 Lingokids 的匡助，咱们但愿在孩子搏斗崇敬学术训导之前，培养孩子的学习民俗和才智，触发她的学习动机。让她能够比较专注的作念我方目下的事，而尽量忽略掉身边的嘈杂。最进攻的，照旧但愿能建立一个良性轮回，那即是她在靠近感到困难的挑战时，不错清闲靠近，即使失败了，也不会影响她以后再次挑战困难的自信心。

培养英语好感

针对 2～8 岁儿童的解析脾性，Lingokids 全心遐想了分龄内容，确保每个阶段的孩子都能搏斗契合其发展里程碑的学习材料。内容勤俭单的颜料涂鸦、童谣视频，到进阶的单词拼写游戏，都是围绕儿童阶段性才智全心挑选的。

在这个过程中，Lingokids 防范千里浸式言语环境和高频重复老到，以及丰富的情境互动体验，并确保内容契合儿童发展里程碑。

Lingokids 为孩子营造了千里浸式的言语环境。应用内的通盘互动、旁白和歌曲均为全英文呈现，孩子仿佛跻身英语全国中，自关联词然地习得言语。这种「浸泡」在言语中的方式近似于母语习得，让孩子在玩好听，在潜移暗化中领悟真谛。

举例，我的孩子至极喜欢 Lingokids 里的对话故事类动画，每当可人的卡通脚色用英语对话和讲故事时，孩子老是不错深远其中。一段动画屡次反复不雅看后，我的孩子不错领悟卡通脚色在故事中发生了什么，他们抒发了什么心思，临了是怎么的 happy ending。而且我从来莫得向我的孩子说起过 Lingokids 的卡通脚色，但是通过孩子耐久的探索，不错准确说出通盘卡通脚色的名字。这个比正确喊出 Peppa Pig 中 Suzy、Rebecca、Emily、Danny 和 Mandy 名字所阅历的时期还要快。

Lingokids 防范将言语教学放在具体情境中，并强调孩子的互动参与，让孩子学到的英文与生计教训干系联。这种情境教学幸免了死记硬背的败兴，拔帜易帜的是让孩子在故事和游戏场景中领悟言语的含义。

举例 Lingokids 有一款吃饭游戏——我的孩子会将刀叉、水杯和盘子放到 Elliot 桌子上，帮 Elliot 遴荐喝果汁照旧白水，遴荐吃意大利面照旧烤鸡，遴荐吃酸奶照旧生果。吃完饭给 Elliot 擦嘴和洗碗洗盘子。通过这种模拟用餐的情景，我的孩子不错在正确的情境下主动说出相应的词汇短语 (比如 water、yogurt 和 rinse up。并不是只通过这一个游戏学会的，在其他许多内容中，都会重复出现许多词汇抒发)。这种情境化学习让词汇变得有具体形象，孩子更容易领悟和挂念。

更进攻的是，Lingokids 强调互动式学习而非被迫接受。应用里的许多行径要求孩子开首动嘴：他们需要点击操作、回话问题，有时还会跟读单词或短语。这种遐想确保孩子不是绝望地看动画，而是积极参与其中，这样一来，主动期骗言语将会大大培植学习效果。Lingokids 恰是通过游戏化互动让孩子「一边玩、一边学」，在潜移暗化中老到了传闻读写等技能。

举例，App 中有单词拼写跑酷游戏。在开动游戏时，App 会夸耀面前拼写单词是什么，以具象化展示出来。然后会指令孩子收敛脚色销毁艰苦、两次高出、识别搅扰元素和陷坑，在触碰到正确谜底时，App 会赐与正确辅导。这让孩子在游戏过程中进行了听觉辨识和拼写老到。

Lingokids 在言语教学上通过千里浸与重复的环境、情境丰富的互动体验，以及贴合儿童成长限定的课程遐想，确实作念到了让孩子在玩耍中高效学言语。在松开忻悦的氛围中，孩子既扩大了英语词汇量，又培养了调换交流等进攻技能，为日后的言语学习之路打下了精良开端。

提高解析才智

解析才智是幼儿发育的进攻规模，包括挂念力、专注力、问题解决、逻辑念念维等多方面。在幼儿阶段，通过游戏来进修这些解析技能每每一本万利。游戏和益智行径能够饱读动孩子动脑念念考，增强刺目光持续时期，并在解决问题的过程中建立自信。Lingokids 涵盖了丰富种种的互动内容，每一种都针对不同的解析技能进行遐想。

举例，其中的分类游戏让孩子老到将物品按类别或用途进行归类。这类游戏道理透顶，我的孩子就至极喜欢在 Lingokids 里玩分类小游戏。通过学会不雅察事物的异同按照国法进行整理，将花样、颜料雷同的内容归拢到一个地方。

Lingokids 有一个游戏至极挑升念念。即是通过遴荐不同「path」去搭建谈路。开动时，我的孩子 (那时刚满 3 岁) 对于这个游戏至极感兴味但是完全无法领悟游戏的意图。每次都主动要求咱们来匡助她完成游戏。自后她逐渐领悟的游戏意图，不错摆放直线型的谈路，不外带有主见的谈路照旧无法正确摆放。再经过一段时期的摸索，我切身阅历了我的孩子不错独自完成这个游戏。这其中带给孩子的中意和咱们父母的喜悦不言而谕。

值得一提的是，平台上的 Creativity 创意行径则饱读动孩子阐明遐想力、解放创造。举例在 Lingokids 预设 festival 主题的创作游戏中，孩子不错通过我方的想法来构建遐想中的节日。比如不错遴荐不同的卡通脚色；不错遴荐不同节日配景，春节、中秋节？不错遴荐哪些与节日干系的物品出现在」作品」之中，扇子、舞狮亦或是门楼；还不错遴荐什么阵势的节日氛围，其中包括了彩带、樱花和鞭炮。通过孩子不同阵势的组合，不错拼搭出无尽多的她我方心目中的节日。关联词创作还莫得打消，孩子不错点击 screen shot 进行截屏，不错点击 microphone 录制我方的声息。

通过这些多元化的游戏行径，Lingokids 将挂念、分类、推理、创造等进修难懂地融入到孩子雅俗共赏的玩法中，让学习过程充满乐趣又富饶见效。这样的游戏化学习遐想对幼儿解析发展效果显赫。在忻悦互动中，孩子们每每专注插足，束缚尝试和老到解析技能，这比较被迫接受灌注能取得更好的学习效果。而且言语和词汇等解析规模也从中受益——在寓教于乐的情境下，孩子的大脑更容易接受新学问并保持长期的挂念。Lingokids 通过丰富饶趣的互动内容，全地方地刺激幼儿的解析发展，让孩子在玩耍中念念考，在文娱中成长。

建立心思解析

心思解析与抒发才智是儿童情商发展的中枢。对于年幼的孩子来说，能否识别我方和他东谈主的心思，并以适合方式抒发心思，至极影响他们的东谈主际来去和心理健康。通过有针对性的训导，孩子不错渐渐学会用言语形色我方的感受，领悟心思产生的原因，并以扶直性的方式开释心思。Lingokids 在这一规模提供了丰富的资源，匡助孩子发展心思解析与抒发的才智。

举例 Lingokids 专门遐想了一个 Emotions 游戏。在游戏中 Elliot 会行动小伙伴，匡助我的孩子如何识别心思与抒发。从 emotions box 中会出现不同的心思，举例 happy、sad、proud、in love、bored 或 angry 等。每次展示心思后，都会开启 iPad 影相功能，让孩子自拍一个相悯恻绪的表情 (自然我的孩子有的时候会作念鬼脸)。

还有即是 Billy 的心思识别游戏，Billy 展现出不同的心思，让孩子在选项中指出哪张小脸示意与 Billy 雷同的心思，从而老到分辨不同表情所代表的心思含义。这些看似简便的互动对小童来说却是进攻的老到，匡助他们将抽象的心思主张同具体的表情和词汇对应起来，培植心思解析的精准度。

Lingokids 还通过动态的故事情节和脚色示范来培养孩子的心思智谋。我的孩子至极喜欢 Baby Bot 和他的小伙伴们的动画故事，每次新上线的剧情都会反复不雅看。在这些卡通短片中，Baby Bot 和小伙伴们阅历了各式带有心思训导真谛的冒险：有的情节展示脚色因为犯错而内疚，训诲孩子淳厚靠近失实的进攻性；有的故事让脚色体验一又友间的扭曲与妥协，向孩子传递同理心和宽宏的可贵；还有的片断 Baby Bot 认为垂死或 Baby Bot 不悦了，则径直呈现出脚色产生垂死、震怒等激烈心思时的反映。不要以为纯英文环境孩子就不会读懂其中的心思抒发。动画故事中每个脚色所传达的心思是径直的，是不错让孩子正确收拢的。

除了动画外，Lingokids 还以一个比较难懂的方式来向孩子展示一又友的含义。其中有一个 Tracing 类的游戏，这个 Tracing 游戏在 Lingokids 中更多出现在字母、数字的书写中。通过指令，孩子会在屏幕上书写出字母和数字。但是有一个 Tracing 游戏，是让孩子通过手指画一个不是很国法圆，孩子画完后圆圈后，在圆圈中会出现通盘的卡通脚色。通过这种方式来向孩子传达什么是亲东谈主、一又友，我认为詈骂常妙的。

除了识别心思，Lingokids 还径直先容了心思调度的主张和方法。举例 Lingokids 中有专门的冥想和正念老到、小瑜伽视频等互动内容，带领孩子进行深呼吸、简便拉伸，让他们学会在心思豪迈时用这些方法来平复热情。我的孩子莫得搏斗过冥想、正念和小瑜伽干系内容，其一是孩子年岁太小，其二是咱们成年东谈主并莫得慎重地去研究干系内容。Lingokids 饱读动家长和孩子通盘参与这些心思料理行径，比如通盘玩识别心思的游戏或跟作念瑜伽互动。亲子共同老到不仅能增进交流，还能让孩子在安全的氛围中学习心思调度。

当孩子反复在应用中老到识别心思并使用稳健的方法调度心思，他们在现实生计中也会逐渐弘扬出更好的耐烦和心思收敛力，养成健康的心思料理民俗。

激勉学习动机

孩子的学习动机指的是驱动其插足学习的内在能源和外部原因，它径直影响着学习效果。如果孩子缺乏学习能源，即使花再多时期，效果也每每不尽如东谈主意。凭据主流儿童发展心理学的自我决定表面 (Self-Determination Theory) 指出，儿童的自主感、包摄感和胜任感是激勉内在学习动机的三大基本心理需求。

Lingokids 通过意思意思的互动内容来激勉孩子发自内心的学习渴望。当孩子玩得答应时，大脑处于答应气象，学习能源和专注力都会培植。Lingokids 通过道理透顶的内容让孩子千里浸其中，更乐意插足学习。这种宽松安全的环境减少了孩子对失败的怯怯，让学习变成一次次意思意思的挑战而非千里重办事。当孩子无惧失实，敢于探索，阐明他们的内在学习能源已被告成燃烧。

Lingokids 让孩子在应用中领有更高的自主性。他们不错凭据兴味解放遴荐游戏或课程模块，并按照我方的节拍鼓舞学习。这种遐想知足了儿童渴慕自主掌控的心理需求——孩子嗅觉学习是「我我方在玩，在学」，而不是被大东谈主将就完成任务。Lingokids 通过尊重儿童天性的探索欲，顺应他们当客岁龄段大脑发育脾性，让孩子发自内心肠插足学习。

在 Lingokids 的游戏化学习中，孩子每完成一个互动任务都会得到实时的正向反馈。举例，完成一个行径会出现庆祝动画或听到表扬，使孩子坐窝感受到成就感。这种遐想有助于增强孩子的胜任感。当孩子反复体验到我方奋勉后取得的告成时，自我效力感会渐渐培植，从而造成更持久的内在能源。当他们发现「底本我通过奋勉不错治理这一关」，下次学习就会更有信心和能源去尝试更难的任务。陈祉妍教授指出，「内驱力确实的造成方式即是每一次克服困难赢得告成」。

除了营造充满乐趣的内在驱能源环境，Lingokids 也难懂期骗了适度的外皮激励技能来保持孩子的学习积极性。举例，应用内置了贴纸奖励机制：每当孩子完成应用中的不同学习行径，就能赢得一枚星星，积蓄 5 枚星星即可兑换一份小礼物 (贴纸包)，奖励逐日刷新，饱读动孩子天天登录完成任务。这样的游戏化激励一方面知足了孩子爱鸠合、喜获赏赐的心理，使他们在学习过程中赢得迥殊的答应和知足感；另一方面，奖励要求设定为「完成学习行径」而非考试分数，强调的是参与和奋勉的过程自身。我的孩子每次完成一个行径后，都会喃喃自语谈：还差 2 颗星星。

Lingokids 通过「兴味导向 + 正向激励」的方式双管都下，激勉了孩子坚强的学习动机。在这个寓教于乐的平台上，孩子因为喜欢而去学，这是最持久也最高效的内驱力来源；同期，游戏化的机制又提供了稳健的外部能源推助一把，匡助孩子养成精良的学习民俗。Lingokids 充分遵命了儿童心剪发展限定，以温馨意思意思的方式燃烧了孩子的求学欲。

保持专注力

每个孩子的刺目光持续时期都有其年岁所决定的自然限定。研究标明，儿童的专注力会跟着年岁增长和大脑前额叶皮质的老练而渐渐培植。有巨匠建议了一个简便估算公式，孩子专注时长 (分钟) 大致是孩子年岁的 3 到 5 倍这个边界。儿童发展巨匠遍及认为平均刺目光跨度约为每岁 2～3 分钟。4 岁的孩子平凡只能专注约 8～12 分钟，8 岁则约为 16～24 分钟。事实上，有学者不雅察到 5、6 岁的孩子就算弘扬优秀，也只能孤独专注地上完约 15 分钟的线上课程 (这一经是这个年岁段的上限了)。

因此对于学龄前儿童来说，刺目光容易散布并不是颓势，而是这一阶段的平方生理现象。

正因如斯，Lingokids 在遐想上充分顺应儿童大脑发育阶段的专注力脾性，而非一味强求孩子永劫期静坐学习。家长不错和孩子商定玩 Lingokids 的时期段，这样孩子每次都能以饱胀的刺目光插足。这种契合幼儿刺目光节拍的理念引诱在 Lingokids 的内容架构中。Lingokids 通过多种设政策略来顺应儿童刺目光的发展节拍：

短篇幅行径与活泼休息：应用内的游戏和课程都被遐想为节拍明快、篇幅短小的单位，让孩子不错在几分钟内完成一个挑战或学习任务。Lingokids 通过碎屑化的内容遐想，让孩子在刺目光浮滥前就得手完成任务并实时得到反馈，立时不错休息或切换到下一个行径。这种短周期的学习幸免了幼儿因永劫期任务而跑神疲劳，也稳健他们需要频繁暂停的刺目光模式。多感官内容交替：Lingokids 提供丰富种种的内容阵势来轮替刺激孩子的感官，从而重焕刺目光。举例，它通过动画视频引入新学问点，让孩子在不雅看卡通故事中学习主张；也有琅琅上口的歌曲匡助挂念单词，孩子跟唱的过程中自关联词然专注于歌词和发音；还穿插了小进修和绘本等互动关节以强化所学。在几分钟内切换不同的行径阵势，能束缚给孩子崭新刺激，幸免单调导致刺目光丧失。Lingokids 恰是通过视觉、听觉、触觉多通谈并用的方式，让孩子恒久对目下的内容保持兴味。

Lingokids 顺应儿童刺目光发展节拍而非一味对抗。孩子使用 Lingokids 时，学习行径不错适配他们当客岁龄阶段的专注力脾性，不会因为任务过长或过难而悔恨毁灭。当咱们接受了「小年岁就该小专注」的限定，并利用 Lingokids 这样稳健儿童身心发展脾性的器用来陪同学习，就会发现孩子刺目光不及的问题在很大程度上治丝益棼——他们自然每次专注的时期短，但在感兴味的行径中不错反复插足、积蓄专注，同样能够取得精良的学习效果。而家长则因为看到了孩子专注插足、快乐学习的模样，心理办事也随之减轻。

对消畏难心思

孩子在学习过程中际遇难题时产生畏难心思，每每会弘扬为逃匿挑战，致使径直退出面前的学习游戏。心理学研究标明，如果孩子认为我方的才智是固定的 (固定型念念维)，他们更倾向于幸免困难任务，以免透露「稚子」或失败；违犯，具有成长型念念维的孩子坚信才智不错通过奋勉培植，更欢快接受挑战。因此培养孩子的成长型念念维，有助于他们正面看待困难并尝试克服畏难心思。Lingokids 在遐想中融入了儿童心理学的这些道理，匡助孩子渐渐克服对困难的怯怯，养成敢于挑战的积极气派。

Lingokids 会凭据孩子的学习程度和弘扬自动调整难度，当孩子掌持了新技能后，系统会稳健提高挑战的程度；反之，如果某方面弘扬辛劳，应用会放缓难度升级的节拍。这种自顺应学习机制确保孩子恒久处在「够得到」的挑战边界内 (即略高于面前水平的难度)，幸免一下子跳到过难的任务而令孩子挫溃退出。当挑战与才智匹配时，孩子更容易体会「告成体验」，减少因困难带来的慌乱感。

为了让孩子从心思上克服对困难的怕惧，Lingokids 在内容上融入了社会心思学习和成长型念念维的元素。举例，Lingokids 原创动画《One More Try!》就论说了小机器东谈主 Baby Bot 学骑自行车的故事，通过束缚奋勉束缚尝试，最终掌持了骑车技巧。当孩子在游戏中际遇困难情节时，脚色常会赐与饱读动性的辅导，用简便亲切的言语告诉孩子再尝试一下、或者提供迥殊踪迹，而不是生硬地判定失败。这种暖心的指令有助于缓解孩子的挫败感，激勉他们「再来一次」的勇气。我的孩子频繁会说：one more try。此时咱们融会过这个动画故事去和孩子论说不怕失败，可能你下一次的尝试就会告成。

针对年幼儿童的学习畏难，家长的当令介入和饱读动也至极进攻。Lingokids 提供一些行径营救亲子共同参与，如双东谈主合营的数学游戏等。这些遐想为家长介入提供了机会：与孩子并肩完成挑战能让他嗅觉不再鳏寡茕独，裁减不安和畏难心思。通过家长的陪同和正向指令，孩子更容易挺过难关，渐渐学会孤独靠近挑战。

要而论之，Lingokids 从多方面开首来缓解孩子在学习中的畏难心思：利用游戏化和难度适配让挑战变得可控且意思意思，借由奖励机制和小主见设定增强孩子的自信与能源，并通过故事内容和亲子互动培养孩子的抗挫力。当学习变成一件充满道理、可赢得持续正反馈的事情时，孩子会更欢快尝试新挑战而不轻言毁灭。

这不仅有助于学问的掌持，更是在塑造他们积极的学习心态——坚信奋勉和宝石能够征服困难，这恰是 Lingokids 但愿带给孩子们的宝贵品性。

对于 Lingokids 的其他情况水土扞拒

尽管 Lingokids 在少儿发蒙训导规模弘扬富裕好，但是我认为家长还要接洽一些原土化的问题。因为 Lingokids 面向的是群众边界的家庭用户，是以除了前端部分标题、菜单翻译为了中语，并莫得过多的原土化考量。

连年来，我国训导理念正从应考导向逐渐转向教学训导和减负。国度出台的干系政策，强调为儿童「减轻校外培训办事」，提倡让孩子领有愈加速乐健康的童年学习体验。在这小数上，Lingokids 所倡导的 Playlearning 理念，与国度饱读动的寓教于乐主见是异途同归的。它通过游戏、动画来发蒙言语，稳健现代幼教巨匠倡导的让幼儿在自然情境中学习的方式。Lingokids 内容涵盖艺术、东谈主文、科学等方面，这与国内新课改 (新一轮基础训导课程窜改) 强调培养学生详尽教学的精神相契合。

关联词 Lingokids 所弘扬出来的水土扞拒，许多家长也能够昭着感受到的。比如：

莫得完全稳健我国度长的不雅念：中国幼儿英语发蒙滥觞有早有晚，遍及在小学三年级才开动学校崇敬英语课程。Lingokids 粉饰 2-8 岁阶段，对于学龄前儿童和小学低年级赶巧提供了衔尾。尤其是对于 3-6 岁的幼儿园群体，它不错行动英语兴味培养的主要器用。不外 Lingokids 并莫得完全稳健一些家长的不雅念：他们但愿孩子在忻悦氛围中学习，但也遍及关注后果。Lingokids 莫得传统课业那样的考试和分数，惦记 Playlearning 是否确实学到东西。举例有的家长可能更青睐分级读物、自然拼读系统，能一步步看到孩子掌持了若干字母和词汇。原土化与应考集合度不高：Lingokids 的内容和模式源自泰西，对于培植英语详尽才智很有匡助，但与我国脉土英语教学体系连络不细腻。Lingokids 不刻意对应国内小学英语课本的词表。这可能导致孩子在 Lingokids 里学了一些单词，但到了学校课本阶段发现不完全一样。基于这种发蒙训导和学校训导的错位，家长可能会感到心里莫得底：「为什么教学大纲的词汇表和 Lingokids 的进出这样大？」言语环境和文化关联：Lingokids 通盘内容都是全英文，这在英语基础薄弱的家庭可能际遇困难。Lingokids 自身界面营救简体中语，裁减了使用门槛。不外教学内容莫得中语解释，完全依赖图像和凹凸文领悟，对于零基础的孩子，开动时不免稀里糊涂，需要家长稳健翻译教诲。Lingokids 的纯英文千里浸自然科学，但是要取得梦想效果，家长的插足尤为进攻。语音互动与发音校正功能有限：白话发音老到和校恰是家长关注的要点。有的少儿英语 App 内置了 AI 语音识别，不错让孩子跟读单文句子并给出评分。关联词 Lingokids 在这方面相对薄弱。对于培养白话来说这是一个不及。自然 Lingokids 的歌曲和跟读视频不错饱读动孩子师法，但缺乏技艺技能检测孩子发音准确度。许多家长但愿 App 能起到「矫正发音」的作用，匡助校正收用发音。但 Lingokids 并非主打这一功能。如果孩子没东谈主陪练，那么他的发音输出质地家长无法从 App 上径直赢得反馈。这就需要父母亲自承担起检讨孩子发音的办事。订阅用度与获取难度：对于中国大陆用户来说，目前 Lingokids 获取和付费并不便捷。自从应用下架后，用户需要注册外洋 Apple ID 或通过科学上网等方式才能下载更新，这无疑增多了技艺门槛。Lingokids 价钱不算崇高，但由于不成东谈主民币径直支付，许多家庭认为费力。而且订阅经由和国内大部分 App 不雷同，可能会出现经由「鬼打墙」现象，劝退部分用户。Lingokids 在中国市集缺乏完善的原土售后和购买营救服务，这在一定程度上裁减了用户体验。

总的来说，需要关注的问题主如果家庭训导不雅念、原土化、白话反馈和获取难度。这些问题辅导家长在遴荐 Lingokids 时需要量度：如果您的孩子至极年幼或者您但愿严格按照国内课实质系发蒙，Lingokids 可能随机完全匹配预期；但如果孩子已具备一定领悟才智，且您认同寓教于乐的进攻性，那么上述不及许多不错通过家长的介入和指令来弥补。家具莫得好意思满的，唯有合适的。

Lingokids 的价值体现

集合我的家庭使用情况，我认为 Lingokids 在家庭训导中起到两个进攻作用：其一，匡助孩子作念学前计较办事；其二，行动一个家庭调换、了解相互的平台。

Lingokids 如何匡助孩子作念学前计较办事？我想用一个譬如来阐明：Lingokids 所演出的脚色，至极近似于优质的儿童体能课。体能课是为孩子以后搏斗专项领悟、参与体育行径打下基础。在体能课上，孩子不错发展大动作、参与有组织的体育行径、对周围环境的探索。进修的是中枢力量、均衡感、妥洽性、空间感知才智以及跑、跳、投和翻腾等最为基础的领悟技能，此外学会的是顺服国法、团队合营，以及靠近挑战时的勇气。

这些都是将来ta学习任何专项领悟都不可或缺的「计较技能」。

Lingokids 之于我男儿的智识与心智发展，恰是演出了近似的脚色。我所盼望的是，Lingokids 为她将来的崇敬学习，进行着塌实的「计较办事」，这些办事包括培养对学习这件事的积极气派和内在动机，进修她持续专注的才智，建立靠近困难和挑战时的「成长型念念维」，以及提供一个丰富的、多感官的言语和学问输入环境。

这个譬如匡助我校准了对 Lingokids 的盼望，也让我能更公允地看待它的价值：即是构建那些难以量化却至关进攻的底层才智。

父母的陪同永远是让通盘训导理念落地实行的最好方式，且是惟一方式。这小数尤为值得强调，因为连年来不少商家收拢一些家长想「孤独解放」的心理。国度卫健委最新发布的《婴幼儿早期发展指南》明确指出：不宜将视屏类家具行动 lingo 儿童的游伴，0~3 岁婴幼儿不应搏斗任何电子屏幕，不然亲子互动时期会减少，影响大脑发育和言语酬酢才智。

Lingokids 莫得将我方行动减少家庭调换、陪同的绊脚石，反而 Lingokids 将我方定位为家庭共同成长、相互调换、相互了解的平台。

Lingokids 自然是一款安全、寓教于乐的 App，但毫不是为了让父母把孩子「放羊」在屏幕前而遐想的。违犯，Lingokids 的作用应该定位为亲子共学的桥梁，而非完全代替父母教导。App 的许多行径推行上提供了促进亲子互动的机会。

此外 Lingokids 网站和社区也频繁发布一些线下蔓延行径的点子 (如手工、小实验)，饱读动家长和孩子共同「表面集合实践」。如果缺乏家长指令，再好的发蒙数字家具也不免会被沉湎为「电子烟土」。

对于 Screen Time

Lingokids 官方近期致使发起了一个名为 The Trial 的行径，直面父母在屏幕时期上的内疚心理。他们建议了一个进攻的理念：「并非通盘屏幕时期生而对等」。环节在于家长要有相识地遴荐适合孩子的优质内容，并合理筹商使用时期，这样屏幕就能成为孩子成长的正面助力，而非让父母深感内疚的办事。

咱们生计在一个无法销毁屏幕的期间，但主流公论，致使包括一些泰斗的健康指南，都在反复强调屏幕时期的潜在危害，如增多肥美风险、影响睡觉质地、导致眼力问题等。研究者们建议了一种屏幕时期区分：「主动屏幕时期」与「被迫屏幕时期」。被迫屏幕时期，指的像「沙发土豆」一样，单向地继承信息，举例不时断地刷短视频或不雅看动画片。这种模式下，大脑处于一种相对懒惰的气象，缺乏互动与念念考。而主动屏幕时期，则要求进行解析参与和操作互动。有学者建议了一个更形象的譬如——「数字饮食」 (Digital Diet)。就像咱们为孩子搭配膳食一样，咱们也应该为他们筹商数字内容的摄入。被迫的视频就像「糖果」，不错偶尔享用，但不应成为主食；而优质的训导 App、创意器用、以及与亲一又的视频交流，则像是「蔬菜、生果和卵白质」，是组成健康数字生计的主体。

从技艺角度来看，跟着技艺的进步，永劫期使用电子屏幕给孩子们视觉带来的危害在逐渐着落，但无法忽略不计。当咱们在地下泊车场这种比较漆黑环境下，看到一个出现故障、束缚明慧的灯泡时，如果永劫期去看这个灯泡，咱们的眼睛会昭着感出不适。这即是为什么咱们主张永劫期不雅看电子屏幕会有损于咱们的视觉功能。在 CRT 期间，屏幕的刷新率平凡在 60Hz 以下，仿佛有大都个「灯泡」在你目下快速明慧。如今主流 LCD/OLED 屏幕的刷新率已从 60 Hz 培植到 120 Hz、144 Hz 致使 240 Hz，照实大幅减轻了低频明慧带来的眼肌应激，何况在动态内容下可显赫减轻拖影。

但是也不成说电子屏幕给咱们的视觉带来的毁伤不错小到忽略不计，尤其是儿童。因为眼疲劳并非只由刷新率决定，许多电子家具的屏幕在低亮度段仍用脉宽调制 (PWM) 方式调光。屏幕在极短时期内反复「亮/灭」。如果 PWM 频率低于 500 Hz，部分东谈主群依然会出现眼痛、头痛或刺目光着落。除此以外，还与蓝光谱能量、用眼时长与距离、环境照度等多要素叠加干系。

结语

行动一款风靡群众的儿童英语学习应用，Lingokids 给中国度长和孩子带来了涣然一新的发蒙体验。它以生动意思意思的阵势解说了 Playlearning 理念，让孩子在欢笑中怒放言语和解析的大门，也让家长看到了教学训导的无限可能。正如前文所说起的，Lingokids 的出现契合了目前训导从应考向教学窜改的大趋势，但在推行应用中仍需要家长的智谋参与。

莫得任何一款 App 能取代父母的训导脚色，或者是把训导办事完全经受。如果能遵命科学的使用谋划，融入亲子互动，并刺目择善而从，那么 Lingokids 完全不错成为孩子英语发蒙路上的良师辛劳，让孩子在数字期间依然保有快乐学习的好意思好童年。每个孩子都是特有的个体。遴荐 Lingokids 也好，或其他发蒙方式也罢，最进攻的是尊重孩子的发展节拍和兴味点。训导是场马拉松，发蒙更需耐烦与爱心。

Lingokids 给咱们提供了一个充满创意和中意的滥觞，大部分家长都但愿我方的孩子不要输在起跑线上，但是尽头线在哪呢？孩子们要怎么冲刺撞线呢？

但愿这篇评测和分析，能匡助家长一又友们更感性地看待和利用 Lingokids，或者是其他训导 App。让咱们以和睦而刚毅的气派，陪同孩子渡过发蒙的黄金岁月：既拥抱新颖的数字资源，也宝石宝贵的亲子共读、游戏、交流的传统。我坚信在陪同下，孩子既能在欢笑中习得学问，又能在探索中茁壮成长。这份陪同，是任何先进科技都无法替代的爱的训导。

愿每一个孩子都能在爱与快乐中学会学习🦄九游娱乐(China)官方网站，愿每一位家长都能在陪同中成绩成长。